Este blog es un cuaderno de notas de miradas a lo posible y reflexiones hechas a vuelapluma sobre lo que se está haciendo y lo que queda por hacer en las bibliotecas escolares para que dejen de ser un sueño o una utopía… Si has llegado hasta aquí y quieres opinar, eres un bibliolibre.

Bienvenido y espero que te quedes, necesitamos gente con ganas.

miércoles, 26 de noviembre de 2014

La escuela que lee, escribe el futuro

Victoria acude todos los miércoles a la biblioteca escolar a llevarse un libro de Gerónimo Stilton y a devolver el que se llevó el miércoles anterior.
Normalmente, el préstamo se hace por dos semanas y se pueden llevar más de un libro, pero ella se lleva uno sólo cada vez y acude todos los miércoles.
A mí me hace mucha gracia porque creo que ya se los ha leído todos y que los repite una y otra vez (y son miles)
El miércoles pasado me comentó que es que le encanta...y le conté que el nombre del autor es un seudónimo, que el nombre verdadero no es Gerónimo Stilton, sino que se lo ha inventado para escribir todas esas historias...


 Hoy me ha aparecido, como cada miércoles a devolver un libro de Stilton y a llevarse otro...cuando ya se iba a ir, me ha sacado este maravilloso libro que ha escrito ella basándose en lo del seudónimo...porque un niño que lee es capaz de escribir maravillosas historias...



 Se siente orgullosa cuando le digo que su libro es tan maravilloso que merece estar junto a todos los que ella ha leído y releído ya...


Y le pido que lo abra para que se vea cuánto ha escrito, con una letra preciosa, tarde tras tarde esta pequeña autora que aún no ha cumplido los ocho años...
¿ no es para sentirse llena de orgullo?
El compañero del instituto Las Encinas que ha construido la biblioteca portátil que vamos a sacar al recreo, escribió en el tejado esta cita tan hermosa: "Una escuela que lee, escribe el futuro"
Me emociona que esta autora diminuta, haya puesto todos sus sentidos en escribir este hermoso libro que va a formar parte de nuestro presente.
¡Enhorabuena, Victoria, haces que me sienta orgullosa de ser tu bibliotecaria!
¡Hasta el próximo miércoles!

miércoles, 19 de noviembre de 2014

Pollitos en la biblioteca escolar

Eva llega a la biblioteca escolar del colegio Santiago Apóstol con un grupo reducido de alummnos/as de su clase de tres años...vienen porque quieren aprender cosas sobre los pollitos...¿tenemos pollitos en la biblioteca?
Pues vamos a ver...


Para abrir boca vamos a contar el cuento de las diez gallinas... y cuando acabamos, buscamos pollitos de verdad...porque en nuestra bibliotecas tenemos unos preciosos libros que nos muestran las cosas tal como son en realidad...


Como nuestro ordenador es tan listo, escribimos las palabras pollos y gallinas y encontramos un buen montón de libros; tenemos que elegir los que tengan muchas fotos y poco texto, porque sólo tenemos 3 años...
Este libro parece que tiene unos simpáticos y hermosos pollitos...
Y ya que estamos tan entusiasmados...¿por qué no hablamos de la madre de tan tiernos pollitos?



 La curiosidad de estos enanillos no tiene fin...¿de dónde nacen? ¿dónde viven? ¿qué comen? ¿cuántos hermanos puede tener un pollito?... y así hasta el infinito.

 Eva con su paciencia y toda la ilusión del mundo (porque nosotras somos de pueblo y sabemos de pollos y gallinas) va contando y contestando a las miles de preguntas que se les ocurren a estos pequeños curiosos.

Y el tiempo se pasa volando pero la atención no decae; todos quieren saber un poco más...
¿Y hay alguien que dude de la falta que hacen unas buenas bibliotecas escolares?

jueves, 13 de noviembre de 2014

Proyecto sobre los medios de transporte en Educación Infantil...continuamos...

Hoy le tocaba la sesión de biblioteca al otro grupo de Educación Infantil de 5 años y seguimos con los medios de transporte...Ayer estuvieron haciendo actividades con la Policía Municipal y llegaron encantados...
Como pretendemos desde la biblioteca que los mismos cursos hagan las mismas actividades o parecidas, le pedimos a Sancho que se atreva a hacer lo mismo que la semana pasada, pero esta vez se lo ponemos más difícil...porque tiene que explicar su libro de viaje a la clase de 5 años A...la profesora Toñi le va a ayudar, como antes lo hizo Chon...


Con la ayuda de la profe, explica lo que vamos a aprender ...hoy nos tocan los barcos y todo lo que los rodea...



Primero el mapa para situarnos...


 48 pares de ojos lo miran embobados y 48 pares de orejas escuchan con tantísima atención que sólo se oye el ruido de fuera...


Luego llega el turno de preguntas, bastantes y bastante inteligentes. Al terminar le pedimos que nos cuente cómo se ha sentido...sonríe, pero su seño, Chon, nos cuenta luego que ha bajado a su clase orgulloso, como un verdadero profe de infantil...
La respuesta de sus compañeros no se hace esperar...a partir de ahora vamos a tener muchiiiiiiisimos libros informativos escritos por autores de cinco años.
Gracias, Sancho; gracias, Almudena...y muchos aplausos a Chon y a Toñi que tanto amor ponen en su trabajo.

jueves, 6 de noviembre de 2014

Proyecto Los medios de transportes: una nueva experiencia

Hoy nos hemos llevado una sorpresa muy agradable en la biblioteca escolar La Molinera...
 Los niños y niñas de cinco años B están trabajando con los medios de transporte y, como todos los jueves que suben a la biblioteca, tenían preparados los libros para llevarse a casa: en una mesa, los cuentos; en la otra, los libros informativos...
Ellos eligen los que se van a llevar y los dejan sobre la mesa de préstamo...he de decir que los libros informativos, en esta clase, vuelan antes que los cuentos;creo que va a haber bastante científicos en el futuro. 


Después toca el cuento, sólo que hoy ha sido aún más chulo y más sorprendente, pues el que iba a contar hoy, se llama Sancho, y lo que nos iba a contar no era un cuento, no, es todavía más interesante; estamos con los medios de transporte y lo que trae Sancho es el libro que hizo su madre contándonos un viaje en barco...


Pero el libro no es un libro cualquiera, no es la crónica de un viaje, sino un libro informativo y pedagógico con el que hemos aprendido un montón de cosas; por ejemplo a no confundir un muelle de un puerto con un muelle metálico...

 Para qué sirven los salvavidas y dónde van colocados...

 ...palabras como boya o noray... qué son y para qué sirven...o cómo son de grandes los barcos de pasajeros; si la gente se marea con el vaivén...dónde viajan los coches dentro de los barcos...cómo es una isla...
Las preguntas se le acumulaban a Sancho, pero ha tenido tiempo de responder a todas... tanto es así, que la sesión ha terminado con una ovación tan grande que no ha tenido más remedio que responder levantando los brazos...
Un buen trabajo, Almudena, no sabes qué bien lo hemos pasado y cuánto hemos aprendido...y qué riqueza para una biblioteca escolar que nos llegue un libro hecho en la casa de uno de nuestros pequeños y que sea él el que nos lo explique...Esta última imagen es la prueba de lo que digo...


lunes, 3 de noviembre de 2014

Taller de comic

Si hay algo que caracteriza a las bibliotecas escolares de los centros de educación públicos que funcionan en nuestro municipio, es la interrelación continua entre la biblioteca escolar y la biblioteca municipal.

A lo largo del curso escolar, nuestros alumnos acuden a menudo a la biblioteca municipal a realizar visitas o actividades que se programan; la biblioteca acude también a las bibliotecas escolares para incentivar su uso, asesorar, ayudar en la realización de actividades pedagógicas, prestar fondos para diferentes necesidades temporales, donar documentos, etc...

Es muy enriquecedora la relación y bastante fluida: personal y telemática.

En esta ocasión nos interesa especialmente el taller que se va a realizar durante el mes de noviembre dedicado a chicos y chicas a partir de doce años y, lo más interesante, totalmente gratuito.


Ahora que nos han cambiado el reloj, que las tardes son más oscuras y largas, y que ya empieza la lluvia y el frío; una buena manera de aprender divirtiéndose es apuntarse a este interesante taller.

No hay adolescente al que no interesen los comics, ni adulto que no piense que es una manera de perder el tiempo...pero me gustaría hacer entender a la mayor parte de los padres y adultos que es justo lo contrario... es la mejor manera de aprender a manejar dos tipos de lenguaje: el de las imágenes y el de las palabras.

Aprender a expresarse y estimular la creatividad, al mismo tiempo que nuestros jóvenes se divierten, es interesantísimo...yo no lo he asumido hasta que he ido viendo los resultados sorprendentes la mayoría de las veces.

Ahora que la capacidad de  atención y la concentración están por los suelos, me gustaría que pudierais observar por un agujerito los milagros que ocurren en estos talleres.
Así que...¡ánimo y a apuntarse!