Este blog es un cuaderno de notas de miradas a lo posible y reflexiones hechas a vuelapluma sobre lo que se está haciendo y lo que queda por hacer en las bibliotecas escolares para que dejen de ser un sueño o una utopía… Si has llegado hasta aquí y quieres opinar, eres un bibliolibre.

Bienvenido y espero que te quedes, necesitamos gente con ganas.

jueves, 30 de mayo de 2013

Taller de biblioteca con 5º y 6ºde Educación Primaria

Una de las tareas más aburridas y tediosas de la biblioteca escolar es la que consiste en mantener ordenados los documentos.
Ya hemos aprendido en otra sesión cómo se organizan los libros informativos por medio de los números de la CDU. Los chicos lo entienden rápidamente y tienen como referente la margarita junto con el plano de la biblioteca.
Es fácil buscar el número y encontrar la estantería...¿Pero qué pasa con los libros de ficción?

Explicamos primero que los libros de ficción los tenemos agrupados bajo diferentes grupos: Narrativa, Poesía, Teatro, Comics y Álbumes ilustrados.

Para no liarnos con los colores de las diferentes edades, tomamos como referencias la zona de Educación Infantil, que es toda azul y tenemos que colocar la narrativa por orden alfabético de autor.

 Como somos muchos los ayudantes, cada uno se encarga de una letra inicial y todo se convierte en un juego. Sobre las mesas se reparten las letras...eso es divertido y fácil, la inicial no cuesta...

El problema llega cuando tienes que ordenar alfabéticamente la segunda y tercera letra del apellido del autor; los más espabilados han cogido letras difíciles y tienen pocos documentos, pero a los que les toca la C, la L y la M en infantil lo tienen difícil...no es tan sabido el abecedario como nos creíamos.
Pero como somos un equipo, unos ayudan a otros y en un periquete tenemos las estantería de narrativa infantil listas para pasar la revisión...
¡Qué bien trabajan estos chicos cuando les gusta lo que hacen y saben que al ayudar a los demás se están ayudando ellos mismos!

viernes, 24 de mayo de 2013

Autoestima y motivación: el punto

Hay libros infantiles que no llaman la atención en un principio pero que, a medida que lo vas utilizando, te va calando poco a poco, como la erosión de la gotita de agua, hasta que te das cuenta de que es increíble.
Es el caso de este pequeño álbum que encontré por casualidad en la feria del libro de Madrid al principio de mi trabajo como bibliotecaria escolar.
Lo compré por su sencillez: es pequeño, casi cuadrado, tiene poco texto y las ilustraciones son también casi esquemáticas, un libro hermoso por su simplicidad en la presentación y por su sensibilidad, que no sensiblería, en la pedagogía que desprende.
Lo tengo en todas las bibliotecas en que trabajo y lo usamos para diferentes niveles de edad: en tantos años, cada vez que lo trabajamos me sorprenden los resultados...es uno de mis libros preferidos para los pequeñines...


 En la contraportada dice:"No tienes más que hacer una pequeña marca y observar a dónde te lleva"
El autor,Peter H. Reynolds,dedica este libro a su profesor de Matemáticas, y él mismo ha escrito el texto y dibujado las ilustraciones..
Está editado por Serres y sigue vendiéndose en todas las ferias del libro; me gusta ver a la gente con él en la mano en los stand de las ferias; casi nadie lo vuelve a dejar en su sitio.


 Este pasado jueves, Sergio se lo ha contado a un grupo de niños y niñas de 3 años en nuestra biblioteca escolar...
Después de disfrutarlo, la profe, Toñi, los ha sentado en las mesas con un folio delante de cada uno y una buena caja de ceras... y a ver lo que da de sí un punto...increíble


 Me han regalado sus dibujos ...a cual más bonito y más interesante...los miro y remiro una y otra vez, como al libro, y siempre encuentro cosas nuevas...


Me encantaría poner aquí todos los dibujos para que todos estos niños y niñas supermotivados vieran que sus trabajos son considerados extraordinarios en nuestra biblioteca, pero voy a hacer otra cosa...los voy a encuadernar y los voy a llevar como libro de elaboración propia...cuando pasen los años se morirán de risa y recordarán qué bien nos lo hemos pasado cuando éramos los más pequeñines del colegio...y Sergio, Toñi y yo seguiremos leyendo y mirando este pequeño maravilloso libro que no tiene edad de lectura...

viernes, 17 de mayo de 2013

Picasso y el circo. Educación Infantil


Hemos empezado con ganas el último proyecto en Educación Infantil de este curso al que le falta tan poquito por acabar...

 En el pasillo nos encontramos arlequines con las caras de los niños que conocemos...
 Las pinturas de la época azul ponen alegría en una primavera que, de pronto, se ha convertido en un otoño casi invierno...


 La clase de tres años de la profesora Toñi Somoza me regala un marcapáginas personalizado que los niños me explican qué significa y que me deja apabullada porque se lo han currado a fondo y le han puesto, además, que "leer ayuda a crecer"...¡me encanta!...lo meto en el libro que estoy leyendo y les prometo, entre risas, que lo cuidaré como a mi propia vida...(Es lo que les digo cuando les prestamos los libros)...


 Pero es que además el propio Picasso, que en este caso no se llama Pablo sino Álvaro, viene a la biblioteca acompañado de todos sus amigos y amigas. No tenemos más remedio que fotografiarlo para dejar constancia de su visita delante de la estantería que tenemos en nuestra biblioteca con el número 7 en donde podrá encontrar todo lo que hemos podido reunir sobre pintura a lo largo de los años que llevamos trabajando en nuestra biblioteca, que no es poco, porque cada curso procuramos hacer algún trabajo sobre pintura y pintores con todos nuestros usuarios, desde Educación Infantil hasta 6º de Educación Primaria... (He de destacar que Dalí es el más agraciado en cuanto a publicaciones para niños se refiere)

 Toda la clase quiere hacerse una fotografía con el pintor y posan sonrientes con su profesora Chon y con la profesora en prácticas, Marta; qué bien se lo pasan... vienen a la biblioteca como quien va a una fiesta...


Y Marta, que está estudiando en la Universidad Complutense les premia contándole el último cuento que nos hemos comprado y que, además, está dedicado por la propia autora, Paula Carbonell, a la que queremos porque nuestros niños de Primaria han realizado con ellas talleres de escritura en la biblioteca grande, en la municipal...
El libro se llama "Gallito pelón", una versión del cuento tradicional que tanto nos gusta porque hace y deshace en medio de un humor que nuestros pequeñines entienden y les gusta repetir para memorizarlo. Las ilustraciones las ha dibujado Philip Giordano. Está publicado por OQO editora y sirve para una gama de edad muy amplia...Está recién salido del horno.
Y cuando estoy escribiendo esto, en nuestro Congreso, se está hablando de la ley de Educación que no convence más que al propio inductor...tristeza que no dejaremos que nos corroa porque...¡si se puede..!

sábado, 11 de mayo de 2013

Exposición: Dalí en el museo Reina Sofía

A veces hay que salir de la biblioteca escolar para volver con ilusión a buscar cosas en los libros.
Es el caso de esta exposición:


Son las nueve de la mañana de un día de diario; falta una hora para que se abran las puertas. Los que han sacado las entradas por Internet están en otra cola, como los niños de un colegio de Madrid que se pueden ver a la izquierda de la foto, que nos entretuvieron la espera haciéndonos preguntas divertidísimas para una encuesta que tenían que llevar a su clase.
En medio de tanta aridez cultural tanto en la vida política como en la mayoría de los medios de comunicación, es ilusionante ver que tanta gente espera pacientemente para ver la obra de uno de nuestros pintores más emblemáticos del último siglo.


 "Dalí: Todas las sugestiones poéticas y todas las posibilidades plásticas", es el título de la exposición; el precio, 8 euros.
Repartida en once salas, se muestra la trayectoria de este genio loco que reflejó en su maravillosa obra las dos características, genialidad y locura, que lo hacen tan atractivo.
Tal vez la última exposición celebrada en el mismo museo fuera más espectacular en cuanto a montaje, pero esta me ha gustado muchísimo más porque es bastante más completa y hemos podido ver cantidad de su obra que, repartida por otros países, continentes y colecciones particulares, no habíamos tenido la ocasión de contemplar ni en los libros de arte.


 La exposición comienza con algunas de las primeras obras del pintor y algunos autorretratos con la visión que él tenía de sí mismo.
Pasa por su llegada a la Residencia de Estudiantes de Madrid y su encuentro con los especiales compañeros que marcarían su desarrollo.
Luego pasamos a la época del Surrealismo con su delirio de la interpretación paranoica:misterios, enigmas y angustias que ofrece a nuestro subconsciente para que saquemos placer de sus recursos ilimitados.
El Ángelus, el rostro de la guerra, América, la vida secreta, escenarios y el enigma estético, son el resto de salas que vamos recorriendo al mismo tiempo que observamos la evolución de su pintura en la larga vida productiva que tuvo la suerte de legarnos para que su recuerdo no muera.
Acompañada por mis dos profesoras particulares de Historia del Arte, fuimos recorriendo las salas, pasando someramente por los cuadros de la colección permanente del museo, que ya conocíamos y disfrutando despacio de los cuadros que han venido desde tan lejos y desde tan diferentes lugares, que será difícil que podamos verlos y disfrutarlos alguna otra vez.
Al terminar, me compré los imanes de dos de los tres cuadros de su hermana que tanto me gustan para disfrutarlos en mi cocina cada día, junto a Hopper, Magrit, Picasso, Van goh, y los recuerdos de cada exposición que voy viendo a lo largo de mi vida.
Luego, buscar en los libros las reproducciones de lo que he visto y me ha gustado...¡no es lo mismo...pero alimenta!