Este blog es un cuaderno de notas de miradas a lo posible y reflexiones hechas a vuelapluma sobre lo que se está haciendo y lo que queda por hacer en las bibliotecas escolares para que dejen de ser un sueño o una utopía… Si has llegado hasta aquí y quieres opinar, eres un bibliolibre.

Bienvenido y espero que te quedes, necesitamos gente con ganas.

miércoles, 31 de octubre de 2012

Teatro en la biblioteca escolar

Hoy ha sido un día lleno de actividades en la biblioteca del CEBIP Santiago Apóstol.
 Se celebraba la fiesta de Halloween y, como es un colegio bilingüe, todas las actividades se han realizado en inglés.
Como cronista, tengo que contar que me he quedado alucinada, viendo disfrutar a nuestros usuarios, desde 3 años hasta 6º de Educación Primaria porque no se ha pronunciado ni una palabra en español en ninguna de las variadas actividades que he gozado durante toda la mañana...





Todas las actividades han sido divertidas y amenas, pero sobre todas, yo me quedo con la representación del cuento "El grúfalo"
Kelsey Easterly como narradora
Jessie Guarino como grúfalo
Julia Rose como ratón
Sam Jean-Baptiste como zorro y como serpiente
y Laura Guariño como búho, han hecho las delicias de chicos y grandes... hacía tiempo que no me divertía tanto en la biblioteca.
En los entreactos, hemos prestado algunos libros, pero hoy la biblioteca está para disfrutar con esos maravillosos profesores norteamericanos que nos han llenado de risas y de magia..
¡Muchas gracias, compañeros!

martes, 30 de octubre de 2012

Halloween...¡Atrévete a entrar en la biblioteca!

La celebración de la fiesta de Halloween en la biblioteca del IES Las Encinas es uno de los acontecimientos más esperados del curso para nuestros estudiantes...mucho amor, mucha imaginación y muchas horas de trabajo le dedica nuestro encargado de la biblioteca...
El lema de este año es..!atrévete a entrar!


 Y como en los cuentos...los más pequeños son los más valientes...


 Los grupos de 1º de ESO han venido en bandadas acompañados por sus profesores de inglés...
Lo primero, ver la exposición de la biblioteca...
Lo segundo, realizar juegos y actividades...

Lo tercero, colocar sus carteles explicativos de la fiesta de Halloween en el panel para el concurso de mañana...
Este año la competición va a ser reñida, porque todos los carteles están hermosamente trabajados.
Después vemos un audiovisual con música tenebrosa e imágenes escalofriantes... y. por último, repartimos asquerosas golosinas que están buenísimas...

Mañana la biblioteca se va a vestir de teatro...¡esa es la sorpresa de este año!
La profesora Cristina González, con su grupo de teatro, representará mañana varias escenas de obras como el Don Juan Tenorio y otras.
Me lo voy a perder, pero sólo he tenido que ver la ilusión que se refleja en las caras encendidas de los artistas para saber que lo van a hacer estupendamente. Me han prometido enviarme fotografías...
Así que mañana, día de ánimas en la biblioteca del IES Las Encinas...¿te atreverás a entrar?

viernes, 26 de octubre de 2012

Mejorando el sistema de préstamo en Educación Infantil

Con el tiempo vamos mejorando algunos aspectos técnicos en la biblioteca escolar con el fin de aprovechar al máximo el tiempo en que tenemos a nuestros chiquitines allí para realizar actividades pedagógicas y divertidas.

Nuestra biblioteca La Molinera está en la primera planta del colegio, por lo que los más pequeños tienen que subir dos tramos de escalera, que para los de 3 años, al principio, no es tan fácil...

Hablamos de que tenemos una hora con cada grupo de infantil cada quince días, es decir, dos veces al mes.

Durante esa hora tenemos que devolver los libros de los 23,24 ó 25 niños/ de 3, 4 ó 5 años, prestarles otros tantos y hacer algo divertido y pedagógico...
¿Cómo lo logramos?... Por el sistema de ensayo y error



 En una carpeta de un maravilloso color rosa fuerte, hemos pegado el carné de cada niño/a previamente plastificado, para que no se nos estropee durante los innumerables viajes que va a dar desde el colegio a casa y desde casa al colegio, durante toda la Educación Infantil


 Los niños/as, en este caso de 3 años , grupo A, eligen un libro de los que previamente hemos seleccionado y lo ponen encima de su carpeta.
Gema, que ha aprendido a prestar hace quince días, y le encanta el Abies, pasa el lector de código de barras por el libro, primero, y por el carné después.



 Mete el libro en la carpeta y lee el título del último libro que se llevó el usuario, con el comentario que los padres han hecho sobre él, para que sepamos qué le ha gustado o qué no le ha gustado, y podamos hacernos una idea de lo que quieren los padres o de lo que debemos ir mejorando o cambiando...


Al final de curso, esa maravillosa hojita, que ha inventado Toñi, nos sirve para hacer una evaluación de lo que hemos hecho en Infantil en relación a los préstamos.



 Mientras Gema, totalmente absorta, presta los libros y los guarda en la carpeta...




Los niños/as escuchan embobados el cuento, que tan bien cuenta Toñi, su tutora,  de Juegos en la escuela con su protagonista tan querida,"Peppa Pig" y que trata del proyecto que estamos realizando en Infantil.
Este cuento se lo ha traído hoy la mascota de la biblioteca, porque se enteró la última vez que vinieron a la biblioteca que estaban trabajando sobre Los juegos olímpicos... y a La Molinera le encanta que los más chiquitines de la biblioteca empiecen a utilizarla con buen pie; es decir, aprendiendo y disfrutando, como debe ser.

martes, 23 de octubre de 2012

Halloween va entrando en la biblioteca del IES

Hemos sacado las cajas grandes de cartón que se titulan Hallowen de los altillos de las estanterías y hemos extendido lo que contienen sobre las mesas de la biblioteca escolar para ver qué podemos aprovechar de lo que contienen de años pasados. La verdad es que el que guarda, halla y cada vez tenemos más cosas.

 David, el verdadero motor de la biblioteca, desenreda con infinita paciencia la tela de araña que envolverá el expositor temático, mientras servidora entra en las entrañas del ordenador para buscar todo lo que tenemos de terror, miedo, pavor, fantasmas, misterio, etc.. a lo que previamente le hemos puesto el descriptor "Halloween" para sacar rápidamente el listado de lo que vamos a exponer, que de eso se trata, en lengua española, inglesa y francesa..


 El vampiro, en la puerta de entrada dice lo que pensamos los que llevamos la biblioteca, sin usuarios, nosotros no tendríamos sentido...


Y las cajas se van vaciando y ocupando el lugar, que ya casi se saben para que esta fiesta de Halloween sea mejor que la última y siga atrayendo escolares que quieran leer, buscar, satisfacer su curiosidad...y aprender a caer en las redes de la cultura..


 Las mesas de exposición que fabricamos para poner la exposición de comics se llenan de títulos interesantes...


Este año no tenemos que pedir material a la biblioteca municipal porque ya tenemos suficientes títulos.
Mientras, algunos alumnos/as y profesores están ocupados en clases y talleres fabricando cosas nuevas a cada cual más espeluznante para aprender a reírnos del miedo.
Las profesoras de inglés están superagobiadas y la profesora de teatro, la incombustible Cristina a quien no podemos más que alabar porque nunca nos dice que no, está preparando una novedad para enriquecer el Halloween de este curso... gracias, hadita buena...
Todavía tenemos una semana para acabar el terrorífico traje de la biblioteca, el martes y miércoles que viene tiene que estar terminado para que este curso sea mejor que el anterior, aunque no tanto como el del año que viene, si es que resistimos...

miércoles, 17 de octubre de 2012

Mejorando el espacio en la biblioteca escolar.

Cada curso nuevo, procuramos hacer mejoras en nuestra biblioteca escolar, no sólo en los fondos y recursos, sino también en el mobiliario y la decoración, para ofrecer la imagen de continua evolución que tanto gusta a nuestros usuarios, jóvenes y ávidos de novedades.


Nuestro primer objetivo son los alumnos/as de 1º de ESO (siete grupos) cuya procedencia en su mayor parte es de los colegios Santiago Apóstol y María Moliner a los que conocimos cuando tenían 3 años y hemos ido guiando y observando en su vida alrededor de esas bibliotecas escolares e intentando que usen la biblioteca municipal.


 Ellos vinieron a visitar esta biblioteca en el mes de mayo del curso pasado y queremos que la encuentre aún más atractiva.

 Para ello hemos comprado unas estanterías blancas en Ikea, las hemos colocado apaisadas y les hemos puesto ruedas ¡Ayudantes voluntarios!
Barato y vistoso ¿a que sí?


Aquí, casi en la entrada de la biblioteca, hemos colocado la narrativa juvenil y los comics, por orden alfabético de autor y en baldas más pequeñas y más fácilmente ordenables, con señalización vertical y horizontal.
Estas estanterías bajas nos permiten colocar en la encimera los libros más recomendados o que nos parecen más interesantes porque ellos en sus antiguas bibliotecas están acostumbrados a ver las cubiertas y leerse las solapas para elegir tema o autor.
Nos queda por colocar las letras en cada balda. Es más cómodo colocar una letra que un abecedario entero.
Ya van entrando y mirando y preguntando y llevándose los libros en el recreo mientras nosotros estamos preparando el vestido que le pondremos a la biblioteca en Halloween (una de las exposiciones más esperadas)
Si no perdemos a estos muchachos/as cuando llegan nuevos al Instituto, es una batalla que tenemos ganada en la estrategia de que no sólo sean buenos lectores, sino que sigan disfrutando de las buenas historias y sintiéndose eficaces y autónomos en la búsqueda de información
Y...¡ ha quedado más bonita!

lunes, 15 de octubre de 2012

Editorial Kalandraka

Leo con verdadera alegría en el blog del colegio Miguel Servet que el Ministerio de Cultura le ha dado un premio a la editorial Kalandraka.


 ¿Qué sería de nosotros, los bibliotecarios escolares, si esta editorial no eligiera tan bonitas historias y las ilustrara con ese cariño que le pone a su obra el que la quiere?

 ¿Qué sería de nuestros niños/as sin identificarse con los personajes que salen en tan hermosas historias, sin compartir aventuras, sentimientos y risas?
¿Que sería de los padres, en esas largas, oscuras y tediosas tardes de invierno, cuando las piscinas están cerradas y hace tanto frío en la calle?

¿Qué sería de las profesoras de Educación Infantil, cuando cuentan historias o pretenden enseñar poemas o reírse con retahílas y trabalenguas?

¿Qué sería de los abuelos cuando les toca entretener a los nietos/as y no saben ya qué darles?
Sé que el premio no tiene ninguna dotación económica, pero reconoce una labor bien hecha a lo largo de un periodo de tiempo en que todos los que trabajamos con libros infantiles guardamos como un tesoro los libros que ha ido editando y los leemos, los prestamos y los regalamos cada vez que queremos que un niño se sienta feliz.
¡Enhorabuena a todos los que conforman la editorial; esperamos que el premio sea un estímulo y un acicate para seguir trabajando en la misma línea!
Nuestras bibliotecas infantiles, los profesores y los bibliotecarios o están muy agradecidos.
Gracias, Mariano, por tu post, que me ha dado la oportunidad de conocer la noticia y felicitar a los que tan bien trabajan

jueves, 11 de octubre de 2012

Boda de Chechu y Ana (una licencia de ternura en un blog de bibliotecas escolares)


Sevilla, seis de octubre de 2012

Yo no quiero un amor civilizado,
con recibos y escena del sofá;
yo no quiero que viajes al pasado
y vuelvas del mercado
con ganas de llorar.

Yo no quiero vecinas con pucheros;
yo no quiero sembrar ni compartir;
yo no quiero catorce de febrero
ni cumpleaños feliz.

Yo no quiero cargar con tus maletas;
yo no quiero que elijas mi champú;
yo no quiero mudarme de planeta,
cortarme la coleta,
brindar a tu salud.

Yo no quiero domingos por la tarde;
yo no quiero columpio en el jardín;
lo que yo quiero, corazón cobarde,
es que mueras por mí.

Y morirme contigo si te matas
y matarme contigo si te mueres
porque el amor cuando no muere mata
porque amores que matan nunca mueren.

Yo no quiero juntar para mañana,
no me pidas llegar a fin de mes;
yo no quiero comerme una manzana
dos veces por semana
sin ganas de comer.
Yo no quiero calor de invernadero;
yo no quiero besar tu cicatriz;
yo no quiero París con aguacero
ni Venecia sin ti.

No me esperes a las doce en el juzgado;
no me digas "volvamos a empezar";
yo no quiero ni libre ni ocupado,
ni carne ni pecado,
ni orgullo ni piedad.
Yo no quiero saber por qué lo hiciste;
yo no quiero contigo ni sin ti;
lo que yo quiero, muchacha de ojos tristes,
es que mueras por mí.


Foto robada a Miguel Bueno del blog piedra
(Es mi cuñado y me perdonará)

No es normal que en un blog sobre bibliotecas escolares se cuente una boda... a menos que...

quienes se casen sean Chechu, mi hijo desde hace treinta años, y Ana, mi hija desde hace menos de una semana...

A menos que quienes se casan se vayan a vivir a 9000 kms de donde vivimos los padres, hermanos y amigos de ambos...

A menos que los veamos más hermosos por dentro que por fuera, porque  son muy buena gente...

A menos que la letra de la canción de Joaquín Sabina (¡Qué hermosísima!), que se oía cantada por ellos mientras bailaban su primer baile no nos emocionara hasta hacernos sacar el tercer paquete de kleenex...

A menos que estemos completamente seguros de que están hechos el uno para el otro y que si no se hubieran encontrado se habrían inventado...

La letra de la canción la he bajado de Quedeletras.com
Y quien quiera ver imágenes bonitas y divertidas de la boda las encontrará en el blog de piedra (arriba a la derecha)


miércoles, 10 de octubre de 2012

Ayudando al proyecto de Educación Infantil. Libros informativos sobre el cuerpo humano

Ya metidos en faena con la Educación Infantil, desde la biblioteca escolar la Molinera vamos buscando recursos en el resto de las bibliotecas del municipio.

Primero, buscamos en la nuestra y ponemos lo que vamos encontrando en el expositor que hay cerca de la entrada de la biblioteca, junto al de novedades, que se titula: "Lo que estamos trabajando".

Luego buscamos en la biblioteca de los otros centros escolares y los pedimos en préstamo por un mes.

Ahora vamos a introducir una novedad: durante este curso vamos a intentar que nuestros usuarios utilicen ya desde la primera semana de biblioteca los servicios de la biblioteca municipal, que cuenta con bastantes más recursos que la nuestra. Por esto hemos buscado algunos libros relacionados con nuestro proyecto y los vamos a ir mostrando en este blog para que los padres acompañen a los más pequeños y puedan tomar los libros en préstamo para utilizarlos y llevarlos al colegio para compartirlos con los demás compañeros.






Esto es sólo una pequeña muestra de lo que podemos encontrar en la biblioteca, hay bastantes más, tanto libros como audiovisuales.
Lo que sí recomiendo encarecidamente es que, a pesar de que podéis tomar en préstamo tres libros y un audiovisual, pensemos que hay seis grupos de clase (unos 150 alumnos/as) que están trabajando sobre el mismo tema, por lo cual os pido que nos llevemos un libro informativo sobre el cuerpo humano o deportes olímpicos y lo demás que sean cuentos para que todos tengamos las mismas oportunidades.

Para buscar... nos vamos a la zona infantil, libros informativos con punto azul y buscamos en la estantería 611 los libros o audiovisuales relacionados con el cuerpo humano en español; los de inglés en la zona de inglés con punto azul y los de deportes u Olimpiadas en la estantería 79. Siempre tendremos presente que nuestros niños/as son de Educación Infantil, que aún no saben leer, pero que les encanta mirar y que nosotros, los adultos, o los hermanos mayores le cuenten sobre lo que están viendo.
Si os sentís perdidos en la biblioteca grande, preguntad al bibliotecario, se sentirá encantado de poder ayudaros.

martes, 2 de octubre de 2012

Se abre el telón de las bibliotecas escolares

Durante el mes de septiembre hemos estado trabajando detrás del telón, sin apenas público...

 Conociendo a los profesores nuevos, doliéndonos por los que se han marchado, expurgando el material inservible por deteriorado, inadecuado o anticuado, llorando porque se han olvidado del presupuesto para las bibliotecas escolares...
Lo primero, dar de alta a los nuevos alumnos y profesores para hacer los carnés.
Lo segundo ver con qué personal contamos este curso... (sigo llorando)
Lo tercero y principal, ver cómo vamos a plantearnos la deriva...
Y ahora sí que empezamos...
Un regalo a todos mis amores, como dice la dedicatoria de la autora, el primer 
libro para Educación Infantil:Besos, besos de Selma Mandine


 Son los más pequeños los que van a empezar a utilizar desde el principio la biblioteca escolar. 
El primer proyecto de Educación Infantil en La molinera va a tratar sobre las Olimpiadas, que tienen recientes, y aprovechamos para hablar de deportes...

 Para practicar cualquier tipo de deportes, el material imprescindible es el cuerpo humano.
Las partes del cuerpo y para qué sirven van a constituir el núcleo del proyecto.
Jugando, hablando, leyendo, mirando, riendo...
Poquito a poco, desde la biblioteca, iremos aprendiendo a conocer y conocernos para aprovechar los recursos de que disponemos e ir adquiriendo autonomía en el espacio en que nos vamos a ir moviendo desde los 3 años hasta los 18.
 Con estas pequeñas fichas los padres pueden también aprovechar las tardes para jugar con las palabras, tanto en español como en inglés.
Canciones sobre deportes y el cuerpo humano, hermosos libros con muchas ilustraciones.
Ahora nuestra tarea como bibliotecarios es buscar recursos  en todas nuestras bibliotecas y motivar a los padres a que utilicen la biblioteca municipal con sus hijos para leer, escuchar cuentos y sacar libros y películas que ayuden a conformar el proyecto.
Ya que tenemos poco dinero podemos aprovechar el material que nos prestan en la biblioteca municipal
Sólo hay que llevar una foto y rellenar una solicitud para obtener el carné, y no hace falta estar empadronados.
Nos prestan tres libros durante 15 días, renovables, y una película durante una semana.
Los libros y películas están organizados de la misma manera que en nuestras bibliotecas escolares, separados los informativos por un lado, y la narrativa, teatro y poesía por colores en función de la edad.
Es una experiencia hermosa y relajante disfrutar con los enanos en nuestra biblioteca municipal infantil, que tiene forma de estrella y se presta a ayudar a que los padres y niños/as encuentren el placer de la lectura y aprendan a encontrar la información.
Lo dicho...
                   ¡Se abre el telón de las bibliotecas escolares!